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26 de diciembre de 2013

Consideraciones sobre el informe PISA

ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL INFORME PISA 2013
El Programa de la OCDE para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) evalúa los sistemas de educación de todo el mundo mediante pruebas a alumnos de 15 años en temas que la organización califica de "claves".
Desde esta perspectiva todo el mundo  habla de la mala posición en que los sucesivos informes Pisa, de los últimos años, han puesto el panorama educativo español, siendo los alumnos chinos  los que mejores resultados obtienen  en la mayoría de Ítems, sin embargo los españoles sobresalimos  con un 85.7 % por encima de la media de la OCDE en la pregunta de nivel 1- Ciencias-.
Analizando el desarrollo evolutivo de nuestra sociedad,  a pesar de arrastrar un déficit  lingüístico  de más de 70 años, en el Sistema Educativo, entre dictadura  y reformas según el color político de turno, sin desarrollar plenamente un marco educativo pactado que hubiera eliminado gran parte de nuestro lastre educativo y lingüístico en estos  últimos 30 años.
Los datos indican que los años dedicados al estudio de los jóvenes españoles está por encima de la media delos años de los países de nuestro entorno y OCDE, con 17.6 años de media de estudio de los españoles.
Nuestra longevidad de vida  está por encima de los 80 años,  mientras que china sigue entre el tramo de 72.5 y 75 años de media. Si a esto añadimos que los graduados en Europa son de 3 años y en España de 4, y  que nuestros universitarios: Ingenieros, médicos, Enfermeros,  Matemáticos, Físicos, Etc. Etc., son demandados en todo el mundo, por su alto nivel formativo y capacidad intelectual y profesional.
Podemos sacar una  serie de conclusiones de todos estos datos, con ayuda de algunos otros teóricos del día a día, y de experiencias  anuales, por los intercambios  de nuestros alumn@s de 3º de ESO con alumnos de otros países de la UE. Entre estas posibles conclusiones  destaco:
 1º Que nuestros alumn@s de 15 años, según su psicología evolutiva, y longevidad de vida de los españoles, son más niños que los alumnos de los países del informe Pisa, por lo que nuestra madurez intelectual, tarda más en formarse pero descansa en una sólida base  educativa y formativa.
2º Los Sistemas educativos de los países  de la OCDE desarrollan intelectos desde tempranas edades, con un punto de vista empresarial y como mero instrumento laboral, de ahí su pronta madurez para ese mundo empresarial cada día más mecanizado e inhumano, que solo ofrece datos de carácter cuantitativo, a tempranas edades, poco diferenciadores al final del proceso educativo y formativo del ser humano.
3º Que nuestra formación universitaria  tiene una sólida base, como lo demuestra la demanda del mundo laboral de los países de nuestro entorno.
4º Nuestro sistema educativo,  a pesar de sus lagunas, en parte debidas a las cuantiosas reformas políticas absurdas, tiene unos sólidos pilares educativos y forma al individuo, a lo largo de su vida estudiantil en igualdad  o incluso con mayores condiciones que los alumnos de los países del informe Pisa, pero como personas.
5º Nuestro sistema educativo,  forma a personas, y está adaptado a los nuevos tiempos y procesos evolutivos actuales del ser humano, con una longevidad de vida cercana a los 100 años, y no meros instrumentos de un mundo laboral despiadado y capitalista, al  que solo le importa los datos macroeconómicos del sistema, en el cual se debe incorporar  el ser humano, como mero elemento  de ese mundo laboral despiadado, cuántico y deshumanizado.
6º Que nuestra calidad de vida es mejor y que el desarrollo evolutivo  es más lento que la mayoría de los países, pero mucho más enriquecedor, como la dieta mediterránea,  con la  que superamos a los países de nuestro entorno en longevidad.
De lo que deduzco que  el español, madura más lento,  acorde a los nuevos tiempos y a  su longevidad.
Que no se puede correr en la formación integral de las personas, ni exigir  a tempranas edades datos meramente cuantitativos, que al final   del proceso formativo no   muestran diferencias cualitativas ni cuantitativas.
En definitivas, nos hace falta tiempo para igualarnos en la formación multilingüística, peo no debemos exigir una mayor formación a tempranas edades, eso implicaría no andar paso a paso nuestras etapas evolutivas, arreglo a los nuevos tiempos científicos y  evolutivos del ser humanos, y por lo tanto perdernos lo enriquecedor de cada etapa, pues no somos máquinas señores  del informe Pisa, por mucho que ustedes se   obstinen en que  tenemos que ser  desde tempranas edades.
Esperanza de vida en años según el CIA World Factbook 2013.






     +80                                                                +60
      77,5 – 80                                                      +55
      75 - 77,5                                                       +50
      72,5 – 75                                                      +45
      70 - 72,5
      67,5 – 70                                                      +40
      65 – 67                                                         - 40

11 de diciembre de 2013

DOS MUNDOS SEPARADOS POR UN CRISTAL.

Este puente de la Constitución y la Inmaculada, pude conocer la actual realidad  y transformación que ha experimentado nuestro vecino Portugal, desde mi punto de vista fenomenal.
Me ha gustado su desarrollo, infraestructuras, nivel de vida alcanzado, identidad social, etc,.
 Si bien este pequeño artículo solo es para denunciar otra realidad, de la que  las fuerzas políticas pasan, y la sociedad  se tapa los ojos a su paso, esta foto que más abajo tenéis, muestra hasta que punto el ser humano, es un ser animal, e injusto consigo mismo, bueno, más bien con su especie, lo que se ve en esta foto no sólo pasa en nuestro vecino Portugal,  es más, he visto ahora menos esta realidad en Portugal que en visitas anteriores, hace ya algunos/muchos años, lo que en España es más común  y mas frecuente ahora que antes y parece que a nadie le importa, salvo ONGs y voluntariado social, que solo cubren necesidades mínimas, pero no solucionan realidades sociales.
Frente a frente, separado por un centímetro, dos realidades conviven sin importar nada: el mundo capitalista y la  pobreza extrema, en ese lecho, la noche anterior vi dormir a su inquilino, de ahí mi denuncia por tan vil imagen que no importa a nadie. Solo les separa un cristal de centímetro, claro y el dinero.

NUESTRA DEMOCRACIA EN MANOS DE PATRICIOS

Un patriciado en la España del Siglo XXI
Nunca pensé que en un sistema democrático, en un país avanzado, política y socialmente, se tomaría  y legislaría normas que crearan una situación de indefensión de los ciudadanos,   por culpa de sus propios representantes, elegidos democráticamente.
Allá por el siglo VI a.C, los aristócratas Sólón, Clístenes, Pericles, hicieron reformas, en La Atenas Griega, que dieron paso a un nuevo sistema de gobierno en donde  la ciudadanía podía participar en sus nuevas instituciones, y con ellas potenciar al ser humano individuo, y a su colectividad.
Es increíble que 2500 años después, la democracia  española acepte la redacción de leyes antidemocráticas, impositivas  represivas y coercitivas sobre sus ciudadanos y en contra de su propia carta magna:
Derecho a un trabajo, derecho a la libre manifestación, a un hogar, a la libertad de expresión  y manifestación, etc…
Todo eso se ve sancionado  en nuevas leyes, nuevos decretos,  creando la indefensión del individuo, del ciudadano, en favor del propio “representante de la plebe”, protegiendo, tales normativas la figura del nuevo noble del siglo XXI: el político  actual, y al verdadero gobierno encubierto: El neocapitalismo.
¿A cuantos años luz estamos de la sociedad anglosajona, escandinava o canadiense?, por poner solo tres ejemplos de democracias avanzadas.
Recordando los años de mi juventud, y sin quitar ninguna coma a lo que significa una dictadura para la ciudadanía, nunca vi ni conozco, por estudios o historias de la familia, tantos recortes sociales, como esta derecha recalcitrante está introduciendo en la España del Siglo XXI
Recortes en derechos individuales, en derechos colectivos, en derechos sociales, económicos, políticos, etc., etc.
Está claro que los asesores  y políticos saben utilizar la  ignorancia popular, la desinformación ciudadana, el silencio administrativo, la no irradiación social de la información política hacia toda la ciudadanía, para ellos hacer y deshacer a su libre albedrío
Leyes como la  Ley de Seguridad ciudadana, , con su enmiendas hacia la actuación de la seguridad privada, como verdaderos policías, la  engañosa ley hipotecaria, y la no aceptación de lo acordado en el Tribunal Europeo sobre las hipotecas y si la rápida actuación sobre la Ley  de excarcelación de asesinos, indica la  gallardía de nuestros actuales políticos, comprados por el poder financiero, y  atraídos por don dinero, sin importarle realmente la verdadera función que el pueblo les ha encomendado: perfeccionar la Democracia para una mayor convivencia, libertad, tranquilidad, bienestar  y concienciación ciudadana.
El silencio impuesto a los suicidios sociales por los desahucios, a los reclamos sociales sobre leyes injustas, como la las que mantiene aún vigentes las clausulas suelo, las políticas en contra de las decisiones  de protección ciudadana como la ley del medicamento en Andalucía, que luego la aplican en leyes de defensa, las asfixias políticas y económicas hacia gobiernos de diferente color políticos, etc, etc, dicen mucho de la verdadera formación democrática de los actuales gobernantes .
Para terminar vuelvo a pedir que seamos conscientes del gran poder que tenemos hoy los ciudadanos, en las próximas elecciones y sucesivas, con nuestro voto, podemos y debemos cambiar radicalmente el panorama político de nuestra piel de toro, ni unos ni otros,  nuevos totalmente, si queremos  dar la primera lección de democracia  sin violencia, con el arma del pueblo: su voz y su voto…………….